Communiqués sur la nouvelle section

Communiqué | CNU : Pluralisme : après les promesses, les actes !

Suite à l’élection du président et du bureau du CNU en section 05 le lundi 23 novembre 2015, l’AFEP diffuse un communiqué sur la réélection du président sortant à la tête de la section et sur ses engagements en direction

Publié dans Communiqués de Presse, Communiqués sur la nouvelle section, Régulations de la profession

Communiqué : Processus de qualification en section 05 : une ouverture tactique pour mieux masquer une logique structurelle inchangée

L’AFEP est parvenue, par son action, à mettre la question du pluralisme en économie au cœur  du  débat  académique,  médiatique  et  politique.  Elle  a  permis  l’ouverture  d’une véritable voie de droit commun pour les professeurs d’économie et contribué à mettre

Publié dans Communiqués de Presse, Communiqués sur la nouvelle section, Nouvelle section

L’AFEP engage le débat public sur l’avenir de l’économie en France

Paris, le 3 février 2015 Suite au report par Madame la ministre de l’Éducation nationale et Madame la secrétaire d’État à l’Enseignement supérieur de la création d’une nouvelle section « Institutions, Économie, Territoires et Société » au sein du Conseil

Publié dans Communiqués sur la nouvelle section

Europe-Ecologie-Les-verts publie un communiqué en faveur de la Nouvelle section

Le communiqué publié le 17 janvier 2015 est disponible sur le site internet d’EELV. EÉLV soutient la revendication des économistes à plus de pluralisme et souhaite que le processus de la création d’une nouvelle section CNU soit mené à son

Publié dans Communiqués sur la nouvelle section, Nouvelle section

Nouvelle Section | Communiqué des étudiants de PEPS-Economie

Suite à la sortie récente d’articles récents dans les grands quotidiens français (le Figaro, le Monde), le collectif étudiant PEPS-Economie a publié un communiqué sur ce sujet. nous reproduisons ici ce communiqué (sans les notes de bas de page), disponible

Publié dans Communiqués sur la nouvelle section, Nouvelle section Tagués avec : ,